Las pruebas de aptitud general y las pruebas específicas de capacidad mental son herramientas importantes para la orientación profesional. Un grupo de científicos se preguntaron si el rendimiento en dichas pruebas se basa en diferencias en la estructura cerebral, y si es así, ¿sería útil explorar el cerebro para elegir carrera? Como primer paso, los investigadores han publicado un trabajo en la revista BMC Research Notes en el que correlacionan ocho pruebas que se utilizan en la orientación profesional con la sustancia gris en diferentes zonas del cerebro.
Richard Haier, de la Universidad de California, EE.UU., trabajó con un equipo de científicos para investigar cuales son las bases neurológicas del rendimiento cerebral en cada una de las pruebas. “Las diferencias individuales en las capacidades cognitivas proporcionan valiosa información para la orientación profesional. Existe cierto debate, sin embargo, en cuanto a si los resultados en las pruebas de las capacidades específicas pueden ser más útiles que los resultados de pruebas más amplias, como la inteligencia general. Comparamos redes cerebrales identificadas mediante puntuaciones en las pruebas de amplia capacidad cognitiva respecto a las identificadas por el uso de pruebas cognitivas específicas para determinar si estos dos enfoques, generalista o específico, podrían producir resultados similares”, comentó el propio Dr. Haier.
Utilizando resonancia magnética, los investigadores relacionaron la materia gris con factores independientes de la capacidad (la inteligencia general, la velocidad de razonamiento, numéricas, espaciales, de memoria) y con resultados de exámenes individuales de una batería de pruebas cognitivas completadas por 40 personas que buscaban orientación profesional. Encontraron que, en general, la relación de la materia gris con los test más generales y los más específicos era diferente.
Hablando sobre los resultados el Dr. Haier comentó, “el patrón de capacidades cognitivas de una persona y sus debilidades se relacionan con su estructura cerebral, así que hay una posibilidad de que la exploración del cerebro podría proporcionar una información única que sería de gran ayuda para la elección profesional. Nuestros resultados actuales constituyen una base para investigar más a fondo. “
Una soberana estupidez,propia de quien sólo confía en la técnica y una mala lectura de la misma. Plasticidad, aminoácidos y enzimas que modulan la expresión genética,aprendizaje…¿Qué màs dan?